部编版四年级语文上册盘古开天地教学设计 教学目标 有感情地朗读课文，体会盘古的奉献精神，用自己的话讲述故事； 体会神话故事充满想象的特点。
本学期我担任的是四年级（1）班的语文教学工作。与学生之间比较熟悉（本人为该班班主任），管理较容易。从学生语文基础上分析，优等生多，后进生也不少。
课件出示《雪梅（二）》） 部编版小学四年级上册语文第九课《古诗三首》教学反思 《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》三首古诗有共同之处，又有不同的侧重点，站在不同的角度描写不同的事物。
部编版语文教学反思2 琥珀是四年级下学期第十一课的内容，本课的教学目的是让学生在了解琥珀的基础上来自行制作琥珀，此次制作琥珀是在三年级的基础上所进行进一步的细制作，使所制作的琥珀更细致、精美。
1、作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以...教学时间： 1课时 教学过程： 大家自由的、放声的读课文，边读边想象...师配乐朗诵《被缚的普罗米修斯》片段，生说一说感受。齐读第6自然段。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句，揣摩人物的心情。课前准备 关于普罗米修斯的阅读材料。
3、这个故事给我们展现的是一个具有勇敢、坚强、博爱精神的英雄。以此，我确立了本课第一课时的教学目标：正确认读本课的生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，品读重点词句。
4、《普罗米修斯》是一篇希腊神话，节选自《一千零一夜》，这个故事情节曲折、生动、感人，语言准确，结构清楚，在课文中，还十分注意人物的个性描述，个性是其中的主人公普罗米修斯，他的机智、勇敢、极富同情心给学生留下了深刻印象。
5、设计意图：角色体验，让学生充分感悟、尽情表达，拓宽了文本价值的内涵，改变了以前根据课文设计问题、师生一问一答的陈旧的课堂教学模式，努力打造人文课堂。
6、第一课时教学重点主要让学生读通课文，感知课文大意。
