只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。
学到第6自然段时， 我让孩子们说说，胡萝卜先生的长胡子帮助小男孩做了什么。按大家的课件随即用一句话概括---小男孩剪了一段胡萝卜先生的胡子，用来当风筝线，放风筝。
《胡萝卜先生的胡子》读后感一：今天上午，我阅读了故事《胡萝卜先生的长胡子》。这个故事讲的是胡萝卜先生早上刮胡子，因为他是个近视眼，所以漏刮了一根胡子。
1、“吾儿磨尽三缸水，惟有一点似羲之。”这是母亲误会太字底下的那个点是王献之写的，说他像王羲之写的（其实这个点是王羲之在王献之的大字底下点出来的）。
2、意思是：我的儿子用尽了这么多缸水，只有这字里的这一点像羲之。出处：出自“一点似羲之”，王献之十八缸临池学书，王羲之点“大”成“太”这一典故。典故：王羲之之子王献之，小时候毛笔字写得很不错。
3、这句诗中的“一点”是汉字笔画中的点，这句话就是说：“我儿子为了练字已经耗尽了三缸水，写出来的字却只有字中的点像王羲之”。
4、晋代书法家王羲之有七个儿子，其中最小的儿子爱练字，那个人就是王献之。一天，王献之想写一个太字，可刚好用完了水缸里的水，王献之立刻跑到父亲王羲之的书房，让父亲点上太字的那一点。
若干年后，王羲之最小的儿子王献之随其练字，几载之后，书法居然可观。王献之年小志大，决心要赶上父亲的名望，便有些急于求成。
【教学重、难点】弄懂书法家王羲之、王献之成功的秘诀。懂得只有坚持不懈、勤学苦练才能成功的道理。王献之是晋（jìn）代大书法家王羲（xī）之的儿子。他从小就跟父亲练字。
王献之是王羲之的第七个儿子，自幼聪明好学，在书法上专工草书隶书，也善画画儿。他七八岁时始学书法，师承父亲。
过渡语：倾斜的伞下，我得到了外公对我的爱，但我更重要的学会了感恩，所以我要爱护它，珍惜它。想想课文题目为什么叫“倾斜的伞”？这里面包含了什么意思？教师总结：这真是一把倾斜的伞，但更是一把温情的伞。
不知从何时起，撑伞的人已不是外公，而是我。仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是那把墨绿色的大伞，一切和以前一样。“丹丹，伞歪了。”传来外公微颤的声音。
那你们打伞的时候是怎么打的（放在正头顶），可今天我们要学的这篇课文打的伞是这样的，（出示伞的图片）斜着贴，这是一把什么样的伞？（倾斜的伞）我们今天要学的课文就是《倾斜的伞》（板书课题）突出倾斜，再读课题。
师：这节课我们继续学习19课《倾斜的伞》。请同学们看到课本上的两幅图，谁来说说你看到的画面？生：第一幅图上画的是，下雨的时候，爷爷和丹丹走在雨中。第二幅图上画也是下雨的时候，爷爷和丹丹走在雨中。
《《《倾斜的伞倾斜的伞倾斜的伞倾斜的伞》》》说课稿说课稿说课稿说课稿 《倾斜的伞》是冀教版小学语文三年级下册第11课，它是第三单元“感受真情”中的第一篇文章。
