小学一年级语文《豆儿圆》教学反思 《豆儿圆》，这是一首简短的儿歌，内容活泼有趣，主要体现了丰收的喜悦。
小学一年级上册语文教案范文 《豆儿圆》 教学目标： 学习看拼音识字，并综合运用原来学过的识字方法认识本课9个生字，会正确书写3个生字，重点指导在的写法。 通过学习儿歌，利用熟字巩固刚学的6个复韵母，练习看拼音识字。
北师大出版社正在进行图书结构调整，在不远的将来形成基础教育、高等教育、教师教育、职业教育、成人教育、幼儿教育教材体系，将会成为国内出版教材的强社。
1、幼儿园小班教案及反思范文二 本次活动选择的教学内容《彩色的梦》目标较全面，也较具体，且目标的难度适中，较符合小班幼儿的年龄特点。
2、活动反思： 在教学中，我大胆的放手，让孩子们尽情的用动作表现并及时的加以引导，使他们在相对自由、宽松和愉快的氛围中学习儿歌，在玩乐中学习儿歌。 小班儿歌教案 篇3 活动目标 了解七星瓢虫的特征与农作物的关系。
3、【篇三】幼儿园小班教学反思 小班《幼儿用书》上有首关于爱护玩具的儿歌：玩具玩具我爱你，天天伴我做游戏，轻轻拿，轻轻放，脏了给你洗一洗，玩具玩具我爱你，做完游戏摆整齐。
4、在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？以下是我精心整理的小班儿歌教案4篇，欢迎大家分享。
5、幼儿园小班教学反思（二） 在《长大了》活动中，当活动进行到仿编儿歌资料时出现了让我觉得比较棘手的问题，幼儿在仿编儿歌时总是转但是弯来，总是围绕自己说，思维受到了限制，而联想不到自己的东西也会变长变短。
1、教学反思： 本次活动我引导幼儿由外到内认识了各种水果，通过观察、触摸、品尝认识了水果的种类，感知水果的颜色、形状、味道。丰富了幼儿的认知。 活动中幼儿敢于表现，热情大方与人交往，培养了幼儿的兴趣及合作。
2、活动反思 童谣的琅琅上口的节奏感给幼儿带来了快乐的情绪。
3、教学反思： 通过本次活动，大部分幼儿都能够积极参与，并在唱唱、听听、动动、想想、试试的轻松气氛中掌握活动的重、难点，也使幼儿愉快地投入到整个活动中，从而达到活动的目标。
4、教师示范边念儿歌边用手指谣的方式表现儿歌。 引导幼儿一起以手指谣的方式有韵律的念儿歌。 仿编儿歌。
5、为幼儿学习儿歌打下了基础，也符合了小班幼儿“爱游戏”的年龄特点。活动目标 熟悉手指的名称，乐意用手指进行变形和想象。学念儿歌，掌握动词：碰、并、捏、翘。结合手指变形和想象尝试创编儿歌内容。
