1、应该勇于走出自己的经验，尝试用新的方式去改变每一堂课的教学，在审视和反思中完善自己。
2、深化课堂教学的改革：在教学中重视和加强基础知识和基本技能的教学，加强化学用语和实验基本技能的教学，扎扎实实打好基础。在课堂上，给学生一定的阅读时间。针对不同的学生设计不同的题目，有意识地去锻炼他们思维应变、组织表达的能力。
3、通过化学教学，反思自己的教学行为，不断改进教学方式，提高教学质量，帮助学生更好的掌握化学知识，学会运用。下面是我为大家整理的“化学教学反思个人通用”，仅供参考，欢迎大家阅读。
4、建构好了知识网络，就能让学生从中更好地分析得出实验室制取气体的一般思路，水到渠成。
5、初三下册化学溶液教学反思 篇一 我觉得在本节课设计上的成功之处是： 本课“以学生的发展为本”为指导思想，进行教学设计并实施教学。整节课力求以学生为主体，充分调动学生的积极性、主动性。
6、如果你不反复督促做好实验记录，他们就不会想到要做记录。
