作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我收集整理的什么山洞最安全幼儿园教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
贴“山洞”图） 4生 是啊！住山洞多难受，所以小熊一家决定砍树造房子。今天，我们继续学习《小熊住山洞》。
边学习教育理论，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。 主动与同事...第19周 1雪孩子小熊住山洞语文园地六小兔运南瓜 3课时3课时2课时..每班派出男、女幼儿各3人，每班由6人组成一组。
第20课《小熊住山洞》可渗透 《中华人民共和国环境保护法》。 作为一名年轻教师，我也知道自身存在着许多不足，我会...但是，在教学中，我发现大部分同学发音方法总是不对。
鼓励教师开展教学 反思 。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。
如，课文《雪孩子》和《小熊住山洞》是连环画形式的课文，图文并茂，符合儿童心理特点，有利于激发学生学习语文的兴趣。这两课全文不注音，文中出现的几个生字，由学生自己想办法认读。
1、小熊（自言自语）：小熊要盖房，上山来砍树！好，就砍这一棵。松鼠妈妈：不行，不行！ 小熊： （指着另一棵大树）那我就砍这一棵。松鼠妈妈：也不行，也不行！ 小熊： （指着幼儿坐的那棵大树）那我就砍这一棵。
2、幼儿最喜欢看图书，听故事，故事启迪幼儿的智慧。《小熊住山洞》是一篇拟人化故事。小熊为了留住美丽的树林，情愿住在山洞里，这种美好的情感为幼儿共识。
3、活动反思： 通过了解故事内容，知道故事中小熊在建造飞船时经历了哪四个季节，这四个季节都有哪些特征及它们的顺序。幼儿对宇宙充满了向往和探索的欲望，可能都有过和故事中小熊类似的想法，想登上天空中看看月亮是什么样子的。
1、本节活动是根据大班语言教材的内容、另一方面幼儿比较喜欢小动物所以设计的本节教学活动、大班幼儿对故事的接受能力比在中班时有所增加，为了调动幼儿的积极性在教学过程中综合运用激发兴趣、观察及想象表达等教学方法进行教学活动。
2、以故事为主要形式的教学活动，不仅能使幼儿增长知识和明白事理，而且还能发展幼儿的听说能力。故事《龟兔赛跑》用浅显的故事内容不仅能让幼儿明白知道做事情只要不骄傲、认真、努力、坚持到底，一定能成功的寓意。
3、大班幼儿对故事较感兴趣，特别是一些情节曲折、生动的故事更是深爱不已。
4、龟兔赛跑幼儿语言教案1 活动意图：《龟兔赛跑》这一音乐活动，有点京剧的韵味。幼儿唱来既好听又很有味道。将幼儿的直接经验、生活世界看成是最重要的课程资源。激发学生的兴趣，使幼儿体验学习的快乐。
